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封面评论 | 涉大学生“水赛”泛滥，高校更加不能放水

#### 蒋璟璟

“随手拍张照片，参与就有奖”“春节前投稿即可获奖”……即将迎来寒假的大学生们，在社交平台上频繁收到各种“竞赛通知”。如今，不少竞赛举办方声称获奖证书能为大学生综合素质测评（简称综测）加分，帮助他们在同学中脱颖而出。许多学生信以为真，纷纷参加各类竞赛，期望借此获得奖学金或保研的机会。然而，记者调查发现，市场上充斥着一批低门槛、高获奖率的竞赛，这些竞赛含金量低、组织松散，被称为“水赛”。

从升学到参赛，即便到了大学阶段，“参赛热”依然不减。与中小学阶段不同，大学的竞赛不再局限于官方认定的权威学科竞赛，而是呈现出更多行业性和实践性的特点。办赛主体也变得更加多样化，不仅有行业协会和民间智库，还有商业化的公司。这使得逐利性往往超过了专业性，成为竞赛组织的主要动机。

现实中，高校对学生参加社会竞赛普遍持支持和鼓励态度，并在综测、保研和奖学金评选等环节给予相应的倾斜政策。其初衷并非让学生追逐虚名，而是为了鼓励他们走出校园，接触业内人士，积累实践经验，达到“以赛代练”“以赛促教”的效果。通过竞赛促进产学结合，原本是一个有价值的媒介，但后来却被一些投机取巧者利用，导致了问题的出现。

真正的高水平竞赛，获奖应该是极具挑战性的，但现在却似乎变成了“花钱买奖”。针对大学生的“水赛”层出不穷，令人难以置信。有的竞赛只要交钱就能发证，参赛即获奖；有的甚至对邮寄作品来者不拒，或者巧立名目进行创收。这些“水赛”的泛滥，使参赛的实际意义荡然无存，整个过程沦为“付费买证，镀金换分”。某些高校对于学生的“竞赛获奖证书”不加甄别，全盘接受，这实际上助长了一种不良示范——那些不参加“水赛”捞奖的学生，反而像是白白丢了分数、吃了大亏。

大学生综合素质测评不应成为“水赛”提分的后门。作为加分项，它应该传递明确的导向，体现梯度激励，宁缺毋滥，而不是雨露均沾。泛滥的“水赛”，从某种意义上说，已经成为一种群体性舞弊行为。它们抽离了竞赛本应具备的竞争和交流的意义，只剩下自娱自乐和相互蒙骗。对于这种充满水分的获奖证书，校方绝不能默许或纵容。否则，只会助长虚浮投机之风，损害教育公平。

总之，高校应加强对竞赛质量的把控，确保综合素质测评的公正性和权威性，真正发挥竞赛在人才培养中的积极作用。

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